La Cátedra UOC–Fundación VASS para la Transformación Digital sin Barreras ha lanzado su segunda edición de itinerarios formativos en 2026, con el propósito de mejorar las competencias digitales y las posibilidades de empleo para personas con discapacidad. Esta iniciativa busca capacitar a los participantes a través de un enfoque que incluye formación tecnológica accesible y un acompañamiento personalizado, facilitando así la inclusión laboral.
Los cursos, que comenzaron en mayo y junio con temáticas de Diseño Accesible e Inteligencia Artificial Aplicada a la Empleabilidad, continuarán este otoño con dos nuevas formaciones gratuitas online sobre Programación con Python los niveles A1 y A2. Estas clases, que iniciarán el 14 de septiembre y el 26 de octubre, están diseñadas para adaptarse a diversas etapas del aprendizaje, desde aquellos que se acercan por primera vez a la programación hasta quienes buscan profundizar sus conocimientos.
Cada curso ofrecerá 25 horas de contenido y se desarrollará en un entorno digital accesible, con tutores disponibles para apoyar a los estudiantes, resolver dudas y detectar necesidades de ayuda. Este modelo inclusivo se complementa con el nivel de preparación de los participantes, permitiéndoles avanzar a su propio ritmo mientras adquieren habilidades útiles para el ámbito laboral.
Durante su primer año, en 2025, la Cátedra logró capacitar a más de 50 personas, abordando diversas áreas como herramientas digitales de productividad y la gestión de WordPress. El nuevo enfoque del curso de Python también incluirá temas como la inteligencia artificial y las habilidades transversales, preparándolos no solo para manejar el lenguaje de programación, sino para aplicarlo en la resolución de problemas en futuros entornos de trabajo.
La creciente demanda de empleo en el sector tecnológico en España resalta la relevancia de esta iniciativa. La cantidad de especialistas en Tecnologías de la Información y las Comunicaciones ha superado el millón, y la tasa de empleo para quienes cuentan con formación en este ámbito alcanza el 81,7%. Esto indica que la capacitación en competencias digitales es esencial para quienes buscan mejorar su empleabilidad.
Además de los cursos, la Cátedra se involucra en proyectos de investigación y desarrollo de recursos, como guías de accesibilidad digital que ayudan a empresas y organizaciones a implementar prácticas inclusivas desde sus orígenes. Antonio Rueda, codirector de la Cátedra, enfatiza que la eliminación de barreras es crucial para asegurar que todas las personas, independientemente de sus capacidades, puedan contribuir al desarrollo del talento digital y, por ende, a la competitividad del mercado laboral.
Los interesados en participar en los cursos pueden obtener más información y realizar su inscripción en la página oficial de la Cátedra UOC–Fundación VASS, que se erige como un referente en la celebración de la inclusión y la equidad en el ámbito digital y laboral.
