Del 27 de abril al 5 de junio, escuelas y bibliotecas de Valencia se unirán en un innovador reto lector denominado ‘El Camino de Papel’, que tiene como objetivo conectar simbólicamente Valencia con Portbou a través de la lectura. Esta iniciativa, promovida por Legiland, convierte cada página leída en un recorrido real de 21 centímetros sobre un mapa, permitiendo que la comunidad lectora participe de forma colectiva y visible.
Durante 42 días, miles de estudiantes de primaria y secundaria, así como usuarios de bibliotecas públicas, se embarcarán en una travesía literaria que abarca 825 kilómetros. Cada página leída se transformará en avance hacia el destino final, y se calcula que se necesitarán aproximadamente 25,000 libros para completar el recorrido. El progreso puede ser monitoreado en un mapa interactivo disponible en la plataforma de Legiland, donde los participantes completarán cuestionarios de comprensión lectora para registrar su avance.
A diferencia de otros retos, ‘El Camino de Papel’ no ofrece premios materiales ni crea una competencia entre los participantes. Su esencia radica en fomentar el hábito lector y resaltar el esfuerzo compartido de la comunidad. Jesús Hernán, director de Legiland, destaca que «queremos hacer visible que leer juntos tiene un impacto real», y que esta actividad busca transformar la lectura individual en un verdadero activismo cultural.
El proyecto tiene tres objetivos fundamentales: fomentar el hábito lector de manera lúdica entre los más jóvenes, implicar a escuelas y bibliotecas en una experiencia de lectura compartida y generar una narrativa común que sitúe la lectura en el centro de la conversación pública. Legiland, con diez años de experiencia en el ámbito educativo en España, se ha consolidado como un programa de referencia que combina la lectura en papel con un seguimiento digital, promoviendo así una comprensión más amplia y efectiva de los textos.
Esta iniciativa promete no solo enriquecer la experiencia de lectura de los participantes, sino también crear un impacto positivo en la comunidad a través de la promoción de la lectura como un valor compartido.
