El Tecnológico de Monterrey reafirma su liderazgo en educación digital con la organización del APRU Microcredentials Workshop 2026, en colaboración con la Association of Pacific Rim Universities (APRU). Este evento, que tuvo lugar del 26 al 28 de mayo, reunió a 12 universidades de renombre de la región Asia-Pacífico, incluidas instituciones como la University of California, Riverside, la National University of Singapore y la Universidad Nacional Autónoma de México.
Durante el taller, los participantes compartieron experiencias y exploraron marcos de reconocimiento y gobernanza para establecer ecosistemas de microcredenciales que cuenten con validación internacional. Esta iniciativa surge ante la creciente necesidad de formar talento alineado con las exigencias del mercado laboral y las transformaciones digitales actuales. Según datos de ManpowerGroup, el 70% de las empresas en México enfrenta dificultades para encontrar personal con las habilidades adecuadas, lo que hace urgente la implementación de modelos de formación más flexibles y adaptativos.
Bryan Penprase, vicepresidente de Investigación Patrocinada de Soka University of America, destacó la importancia del evento al afirmar que las universidades que componen APRU han estado desarrollando diversos modelos de microcredenciales. En este sentido, el Tec ha jugado un papel fundamental, brindando su experiencia e innovación para ayudar en la evolución de estas credenciales a nivel global.
Uno de los puntos clave discutidos fue la necesidad de establecer estándares internacionales que faciliten el reconocimiento de las microcredenciales en diferentes instituciones y países. Los asistentes acordaron la creación de un documento que compile buenas prácticas y recomendaciones para fortalecer este modelo educativo, que se vuelve vital ante la continua demanda de actualización de habilidades.
Las microcredenciales están emergiendo como una solución eficaz para la validación de habilidades específicas en tiempos cortos, permitiendo así que los estudiantes se conecten mejor con el entorno laboral. José Escamilla de los Santos, director asociado del Instituto para el Futuro de la Educación (IFE), resaltó que este taller sirve para construir ecosistemas de microcredenciales confiables y escalables que contribuyan al aprendizaje permanente.
El Tecnológico de Monterrey, a través de su Instituto para el Futuro de la Educación, ha desarrollado una amplia oferta educativa que incluye 172 cursos, con más de 2.8 millones de inscripciones en plataformas como Coursera y edX, impactando a estudiantes y profesionales en más de diez países. En marzo de 2025, uno de sus cursos sobre ChatGPT recibió un reconocimiento especial en diseño pedagógico, lo que evidencia su compromiso con la innovación y la calidad educativa.
La colaboración internacional impulsada durante este encuentro destaca a México como un actor relevante en la formación de talento para una economía digital, alineando la educación con las necesidades emergentes del mercado y preparando a los estudiantes para los retos del futuro.
