El declive demográfico, la falta de atractivo de la formación profesional para los jóvenes y la ausencia de reconocimiento social, fueron algunos de los retos destacados en el Congreso SECOVE, que reunió a expertos en formación profesional de 12 países en San Sebastián durante los últimos dos días.
El 78% de las empresas afirman tener dificultades para atraer y retener talento, cifra que asciende al 81% en el sector industrial, según datos de Manpower Group para 2024. Actualmente, solo el 9% de las alumnas acceden a ramas STEM en Formación Profesional, mientras que en la universidad este porcentaje alcanza el 31%, conforme a las estadísticas de Eustat. Estos datos fueron presentados en la segunda jornada del Congreso SECOVE, organizado por Clúster GAIA, Politeknika Txorierri y Ondoan, donde profesionales de múltiples países compartieron estrategias para adaptar la Formación Profesional a las necesidades del siglo XXI.
Tomas Iriondo, director general de GAIA, abordó las necesidades de formación del sector de la Industria 4.0, destacando que en 2018 ya advirtieron sobre la falta de perfiles especializados en digitalización, subrayando que este problema es estructural. Según Iriondo, «o nos lo tomamos en serio o el crecimiento se verá mermado por la falta de perfiles».
El director recordó que 25.000 personas trabajan actualmente en el Clúster GAIA en Euskadi, un sector que no puede permitirse quedar obsoleto debido a las constantes disrupciones tecnológicas. Enfatizó la importancia del reciclaje profesional (reskilling) y la actualización de competencias (upskilling) para evitar que los profesionales vean limitada su proyección laboral por la falta de habilidades adecuadas.
Pilar Casorrán, Responsable Área de Personas del Grupo Ondoan, discutió las estrategias de contratación y retención de talento en la era digital. Subrayó la importancia de adoptar técnicas de marketing para mejorar la captación y retención de talento, y la necesidad de colaborar con el mundo educativo para adecuar los perfiles a las necesidades existentes.
En una mesa redonda moderada por Anabel Menica, se discutió el «estigma de la FP» en los países asociados al proyecto SECOVE. Representantes de Eslovaquia, España, Italia, Portugal y Grecia coincidieron en la falta de atractivo de la FP para los jóvenes y la falta de reconocimiento social en comparación con la formación universitaria.
Natassa Kazantzidou, de la compañía griega IDEC, señaló que en Grecia las escuelas de FP se perciben como una opción para jóvenes con menos talento, un problema cultural que necesita ser abordado. Ana Ribeiro de INOVA+ en Portugal confirmó esta tendencia y resaltó la falta de preparación específica de muchos formadores de FP. Oto Hudec de la Technical University of Kosic señaló el crecimiento de la educación universitaria en Eslovaquia y la lucha de los centros de FP para captar alumnos.
Silvia Frau, representando a Italia, subrayó la importancia de mejorar la comunicación y colaboración con las empresas para resolver el estigma de la FP. Anabel Menica señaló que en Euskadi la Formación Profesional ha mejorado en atractivo, aunque sigue siendo un reto aumentar la participación de mujeres en carreras técnicas.
Imma Miralles, del Instituto de Estudios Financieros (IEF), presentó la European Chips Skills Academy (ECSA), un proyecto respaldado por la Unión Europea que busca crear una alianza entre sistemas educativos e industria microelectrónica para desarrollar una academia descentralizada que responda a la demanda de competencias en este campo.
Finalmente, se presentaron varios proyectos Erasmus+ relacionados con currículos para ciudades inteligentes y sostenibles, gemelos digitales, robots móviles autónomos y la participación de la FP en la investigación aplicada.
