Qustodio ha presentado su estudio anual que examina las tendencias y el uso digital de 400,000 familias con hijos de entre 4 y 18 años en varios países, incluidos España, Francia, Reino Unido, Estados Unidos, Australia y Brasil. En 2025, el uso diario de pantallas por parte de jóvenes se ha mantenido en una media de 4 horas fuera del aula, una continuidad respecto a años anteriores.
Titulado “Perdidos en el scroll: la crianza en la era de los algoritmos, las apps y la IA”, el informe incluye un análisis exhaustivo de las interacciones digitales tanto de los menores como de sus padres, con 1,361 encuestas que permiten comprender mejor el perfil digital de las familias y las razones que llevan a los padres a recurrir a la supervisión digital.
El informe evalúa cinco categorías clave: plataformas de vídeo online, redes sociales, aplicaciones de videojuegos, aplicaciones educativas y aplicaciones de comunicación, con el objetivo de detallar el uso real que los jóvenes hacen de las pantallas. A nivel global, el tiempo promedio de consumo de contenido multimedia ha disminuido ligeramente en 2025, aunque YouTube sigue siendo la plataforma más preferida, con un uso de 69 minutos al día a nivel global y 43 minutos en España. Disney+ ha registrado un crecimiento en su consumo, mientras que otras plataformas como Netflix y Amazon Prime han visto descensos.
Los vídeos cortos han cobrado protagonismo, con un notable aumento en su popularidad entre los jóvenes. Gloria R Ben, psicóloga experta de Qustodio, subraya que esta tendencia puede afectar negativamente la capacidad de atención de los niños, por lo que es crucial establecer límites que propicien un uso equilibrado de la tecnología.
Las redes sociales continúan siendo un pasatiempo favorito entre los adolescentes españoles, quienes invierten un promedio de 77 minutos al día en estas plataformas, destacándose TikTok como la app más utilizada, con un tiempo medio de 115 minutos diarios. Aunque la tendencia general de uso de las redes sociales ha crecido, la preocupación por su influencia en la autopercepción y la comprensión del mundo se mantiene, lo que hace necesario que los padres guíen a sus hijos hacia un uso más consciente y crítico.
En el ámbito de los videojuegos, se ha observado una disminución en el tiempo dedicado a este tipo de actividades en general. Los datos reflejan una caída en el uso de videojuegos móviles y de ordenador, aunque Roblox sigue siendo la aplicación más popular. La psicóloga Ben resalta la importancia de que los padres supervisen el uso de videojuegos, especialmente en lo referido al chat y las interacciones en línea, para evitar situaciones de riesgo.
Las aplicaciones educativas muestran un estancamiento en su uso, con un tiempo promedio de 6 minutos al día. Sin embargo, la incorporación de herramientas de IA ha comenzado a penetrar en la dinámica familiar, aunque su uso requiere de supervisión para asegurar que complementen el aprendizaje sin sustituir la creatividad y el razonamiento crítico.
En cuanto a las aplicaciones de comunicación, se ha notado que su uso es considerablemente menor en comparación con la media global, siendo Snapchat la más utilizada entre los jóvenes en España. A pesar de ello, la preocupación por la privacidad en estas aplicaciones es alta, lo que resalta la necesidad de que los padres enseñen a sus hijos sobre la seguridad digital y la gestión de su vida online.
El estudio concluye evidenciando que la tecnología está transformando las dinámicas familiares, haciendo que cada vez más padres opten por herramientas de control parental y se involucren activamente en el acompañamiento digital de sus hijos. Así, queda claro que en un entorno digital en constante cambio, es fundamental fomentar el diálogo y la educación sobre el uso responsable de la tecnología en el hogar.
