El colegio GSD Las Suertes ha llevado a cabo la cuarta edición de su Seminario de Ciencias, un evento que se ha consolidado como uno de los pilares educativos del centro y que reafirma el compromiso con la divulgación científica, la investigación y el pensamiento crítico. Bajo el lema «Cuántica para mentes curiosas. Explorando los misterios del universo», la jornada ha congregado a estudiantes de Secundaria y Bachillerato, maestros, investigadores y divulgadores científicos, todos unidos por el deseo de acercar la ciencia a los jóvenes de manera interactiva y emocionante.
El director del centro, Enrique Méndez, ha enfatizado que esta iniciativa busca trascender los confines académicos del colegio y convertirse en un referente cultural y científico en el Ensanche de Vallecas. «Los centros educativos deben ser un foco de actividad cultural para su entorno», ha declarado, insistiendo en la importancia de que las escuelas actúen como puentes entre el conocimiento y la sociedad.
La jornada ha incorporado, por primera vez, actividades experimentales dirigidas al alumnado de ESO, donde se presentaron demostraciones prácticas para estimular la curiosidad científica. Luis Colino, uno de los profesores organizadores, ha señalado que el objetivo es demostrar que la ciencia no se reduce a ecuaciones complejas, sino que también puede ser explorada a través de la experimentación y la formulación de preguntas. «Investigar y experimentar puede ser una parte natural del aprendizaje cotidiano», añadió.
Durante la primera parte del seminario, los estudiantes tuvieron la oportunidad de participar en actividades prácticas guiadas por investigadores como Agustín Martín, quien utilizó experiencias en directo para explicar conceptos de presión atmosférica, electricidad y hidráulica. Con un enfoque participativo, los jóvenes aprendieron a realizar trucos científicos como introducir un huevo cocido en un recipiente utilizando cambios de presión y construir sistemas hidráulicos sencillos. «Queremos que se den cuenta de que la ciencia también puede sorprender e incluso divertir», destacó Martín, quien valora el esfuerzo del profesorado por contagiar entusiasmo hacia la ciencia.
Uno de los aspectos más destacados del evento fue la presentación de proyectos de investigación por parte de los estudiantes, muchos de ellos realizados fuera del horario escolar y relacionados con temas como la física cuántica y la sostenibilidad. Entre los trabajos expuestos, el proyecto «BioFuture. Cultivando vida con bioplásticos», desarrollado por alumnas del centro, analizó el impacto de diferentes materiales plásticos en el crecimiento de las plantas.
El seminario, que este año se centró en las ciencias y tecnologías cuánticas en conmemoración del centenario de la mecánica cuántica, también incluyó ponencias de destacados investigadores como María José Calderón y Alberto Casas, que compartieron su experiencia en física teórica y cosmología. La jornada cerró con una mesa redonda moderada por el periodista David Sánchez «Cañete» y la intervención final de Belén Yélamos, profesora de la Universidad Complutense de Madrid.
GSD Las Suertes también impulsa un Bachillerato de Investigación que permite a sus alumnos compaginar los estudios ordinarios con proyectos científicos en colaboración con universidades y especialistas, fomentando un enfoque práctico y conectando a los estudiantes con el ámbito académico. Según Méndez, la educación debe seguir ofreciendo horizontes intelectuales ambiciosos y permitir a los jóvenes explorar su curiosidad científica. Con estas iniciativas, el colegio continúa transformando la enseñanza de la ciencia en una experiencia enriquecedora y valiosa para el futuro de sus estudiantes.
