Cambridge University Press & Assessment ha celebrado con éxito la primera edición de la National Speaking Competition, un certamen educativo de ámbito nacional dirigido a estudiantes de 6º de Educación Primaria. Esta iniciativa busca impulsar el aprendizaje del inglés a través de la expresión oral, la creatividad y la comunicación, fomentando habilidades clave como el pensamiento crítico y la seguridad comunicativa en los jóvenes participantes.
El concurso, que promueve un enfoque práctico y participativo del idioma, invitó a los estudiantes a elaborar una presentación en vídeo en inglés. De esta manera, los alumnos pusieron en práctica su capacidad para estructurar ideas, argumentar y expresarse con confianza ante una audiencia, utilizando el idioma en contextos cercanos a su realidad cotidiana.
En esta primera edición, el jurado reconoció tres propuestas destacadas por su calidad comunicativa, originalidad y dominio del inglés. El primer premio fue otorgado a Adriana Beltrán, alumna del Colegio Zola Las Rozas en Madrid. El segundo puesto correspondió a Diego Romano, del colegio Irlandesas Leioa en Bizkaia, mientras que el tercer premio recayó en Nathaly Matos, del Colegio Gamo Diana, también en Madrid. Además, se otorgaron menciones especiales a estudiantes de diversas comunidades autónomas por la creatividad y efectividad de sus presentaciones.
Como reconocimiento a su esfuerzo y talento, los estudiantes galardonados recibieron dispositivos de lectura digital, mientras que los centros educativos premiados obtuvieron materiales didácticos de Cambridge para seguir potenciando el aprendizaje del inglés en las aulas.
Aida García, directora general de Cambridge University Press & Assessment, destacó la importancia de la iniciativa: «Aprender un idioma también significa aprender a expresar ideas, ganar confianza y descubrir nuevas formas de pensar y comunicarse. Esta competición demuestra el enorme potencial del alumnado cuando encuentra espacios para utilizar el inglés de manera práctica, creativa y conectada con su realidad».
Por su parte, Roberto Fernández, profesor del Colegio Zola Las Rozas, resaltó el valor educativo de la experiencia: «El verdadero premio es ver la motivación de los alumnos, la confianza que tienen para querer presentarse de forma voluntaria y cómo te hacen partícipe de todo el proceso».
Adriana Beltrán, la ganadora del certamen, compartió su entusiasmo: «Ganar ha sido un honor. Participar en una presentación en inglés te ayuda con la autoestima y a hablar en público». Su padre, David Beltrán, agradeció a Cambridge y al centro educativo por promover iniciativas que «motivan al alumnado y les ayudan a ser un poquito mejores cada día».
Tras el éxito de esta primera convocatoria, Cambridge University Press & Assessment ya trabaja en futuras ediciones de la National Speaking Competition, con el objetivo de seguir acercando el aprendizaje del inglés a estudiantes de toda España y ofrecer a más centros educativos la oportunidad de participar en una iniciativa que valora el talento y la capacidad comunicativa de los jóvenes. Los reconocimientos se entregaron entre el 29 de mayo y el 2 de junio en los centros educativos premiados.
