La educación se erige como un pilar fundamental para el desarrollo individual y social, según lo subrayó António Guterres, Secretario General de la ONU, con motivo del Día Internacional de la Educación. Guterres enfatizó que el aprendizaje no solo es un derecho humano básico, sino que también constituye la base para el crecimiento de sociedades y economías. En su mensaje, el Secretario General destacó la importancia del acceso a la educación de calidad y la necesidad de colocar a la humanidad en el centro de los sistemas educativos.
Sin embargo, Guterres también abordó la complejidad del avance tecnológico, particularmente en relación con la inteligencia artificial (IA). Si bien reconoció el potencial transformador de estos avances para estudiantes y docentes, alertó sobre los riesgos asociados. “Las enormes recompensas van acompañadas de algunos riesgos desalentadores”, advirtió Guterres, quien instó a mantener la intención humana y los derechos humanos en el centro de este desarrollo tecnológico.
La celebración de este Día Internacional se centró en las oportunidades y desafíos que presenta la inteligencia artificial en el ámbito educativo. La directora general de la UNESCO, Audrey Azoulay, hizo un llamado a incrementar la inversión en formación para profesores y alumnos, resaltando que la implementación de la IA en las escuelas debe estar guiada por principios éticos claros. Azoulay destacó que la IA debería complementar las dimensiones humanas del aprendizaje en lugar de reemplazarlas.
A medida que la IA se integra en el sistema educativo, las opiniones entre los países están divididas. Aunque en los países de ingresos altos ya más de dos tercios de los estudiantes de secundaria utilizan herramientas de IA generativa, solo una pequeña fracción de las instituciones educativas cuenta con directrices oficiales sobre su uso, según revela una encuesta de la UNESCO. Además, el uso de tecnologías en las aulas se enfrenta a restricciones en varios países, con un aumento notable en las políticas que prohíben los teléfonos móviles en las escuelas.
El acceso a una educación inclusiva y de alta calidad sigue siendo un tema crítico. A pesar de los avances, 251 millones de niños y jóvenes permanecen sin escolarizar a nivel global, debido a factores como el género, la ubicación geográfica y los conflictos. Asimismo, un estudio reciente indica que casi un tercio de los estudiantes han experimentado violencia física en el entorno escolar, y uno de cada diez ha sido víctima de ciberacoso, lo que resalta la importancia de crear espacios seguros e inclusivos para todos los alumnos.
En este contexto, Guterres concluyó su mensaje con un llamamiento a garantizar que todos los usuarios tengan las herramientas y conocimientos necesarios para utilizar la tecnología de manera ética y segura, resaltando que el futuro de la educación debe centrarse en las personas, promoviendo un aprendizaje que eleve a comunidades enteras y fomente un desarrollo sostenible.
Fuente: ONU últimas noticias
