El Museo Nacional del Prado Lleva Su Proyecto Educativo «Deslizar» a Extremadura

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El Museo Nacional del Prado llega a Extremadura con el proyecto educativo Deslizar

En la histórica ciudad de Mérida, un innovador proyecto cultural busca transformar la percepción tanto de residentes como de visitantes, invitándolos a imaginar un futuro más inclusivo y habitable. «Ciudad-Rizoma» es una iniciativa que integra arte, creatividad y diálogo, promoviendo la reflexión sobre cómo vivir la ciudad desde una perspectiva más igualitaria, rompiendo con las divisiones tradicionales entre el núcleo monumental y los barrios habitados por los locales.

Este proyecto se centra en el estudio y reinterpretación de varias obras destacadas del Museo Nacional del Prado. Los participantes tendrán la oportunidad de explorar «El aquelarre» de Francisco de Goya, desde una perspectiva de conocimiento colectivo y transformación social. Esta obra inspira reuniones de pensamiento transgresor, buscando imaginar prácticas responsables para mejorar la vida comunitaria.

Otra pieza crucial en este recorrido artístico es el «Paisaje con entierro de santa Serapia» de Claudio de Lorena. Aquí, los temas de ecología y sostenibilidad se entrelazan con las reflexiones sobre el contraste entre la ciudad antigua y la moderna, promoviendo un turismo sostenible y la revitalización de espacios urbanos. Los estudiantes se embarcarán en un diálogo activo sobre cómo habitar Mérida de manera que se asegure el bienestar de todos sus ciudadanos.

La obra «Recuerdos de Granada» de Antonio Muñoz Degrain se presenta como punto de partida para explorar la intersección entre lo urbano y lo rural, abordando el impacto del turismo y el auge de nuevas ruralidades. En complemento con los demás cuadros, se busca fomentar una discusión sobre las prácticas de consumo actuales y sus efectos.

Finalmente, el «Díptico con 42 vistas de ciudades españolas» de Genaro Pérez Villamil y Duget se utiliza para desafiar las percepciones tradicionales de visibilidad y cuidado urbano. Esta obra anima a reflexionar sobre el valor de todos los espacios habitables, promoviendo un enfoque rizomático donde cada parte de la ciudad es igualmente importante.

En colaboración con los institutos de educación secundaria Albarregas y Santa Eulalia, «Ciudad-Rizoma» no solo busca educar, sino también motivar a los jóvenes, especialmente aquellos de comunidades desfavorecidas. A través del teatro de sombras y la creación plástica, los estudiantes serán invitados a emprender un viaje de imaginación y arte, aprendiendo el valor del esfuerzo y la colaboración.

Esta propuesta no solo revitaliza el legado cultural y artístico de Mérida, sino que también abre caminos hacia un futuro donde la ciudad se vive y se siente sin divisiones ni jerarquías, permitiendo una experiencia más plena y enriquecedora para todos.